Trefwoorden: Verkeersveiligheid in cijfers, Visie & beleid,verkeersslachtoffer
Deze factsheet schetst de ontwikkeling van het aantal ernstig verkeersgewonden in Nederland. Na een aanvankelijke daling vanaf de jaren negentig, vertoont het aantal ernstig verkeersgewonden sinds... Lees meer
Trefwoorden: Handhaving,toezicht
In Nederland wordt al tientallen jaren een systeemaanpak van verkeersveiligheid gehanteerd waarbij maatregelen op de terreinen van ‘Engineering’, ‘Education’ en ‘Enforcement’ (3E’s) elkaar aanvullen... Lees meer
Trefwoorden: Risico's,
Naar schatting is 15 tot 20% van de verkeersongevallen (mede) het gevolg van vermoeidheid van de bestuurder, maar de schattingen van individuele studies lopen sterk uiteen. Mensen die vermoeid zijn... Lees meer
Trefwoorden: Mens, gedrag & verkeer,verkeersveiligheid
Kinderen vormen als verkeersdeelnemers een kwetsbare groep. Ze zijn immers nog bezig om de vaardigheden te ontwikkelen waarmee ze uiteindelijk zelfstandig veilig aan het verkeer kunnen deelnemen. De... Lees meer
Trefwoorden: Vervoerswijzen, Fiets,e-bike
Een fietshelm is bedoeld om een fietser die betrokken is bij een ongeval, te beschermen tegen hoofd- en hersenletsel. Een fietshelm is niet bedoeld om fietsongevallen te voorkomen (zie voor algemene... Lees meer
Trefwoorden: Technologie & ITS,
Intelligente transport- en rijhulpsystemen zijn toepassingen van informatie- en communicatietechnologieën in voertuigen en transportinfrastructuur om het verkeer veiliger, efficiënter, comfortabeler... Lees meer
Met bijlagen:
26 mrt 2019
Trefwoorden: Infrastructuur, Visie & beleid,
Een Duurzaam Veilig Wegverkeer houdt in dat de verkeersomgeving zó is ingericht, dat er geen ernstige ongevallen kunnen gebeuren. En dat als er tóch een ongeval plaatsvindt, de ernst van de afloop... Lees meer
Trefwoorden: Educatie,
In Nederland moet je een theorie- en praktijkexamen afleggen voor het behalen van het rijbewijs B, het rijbewijs voor het besturen van een personenauto. Rijlessen nemen is niet verplicht, maar zonder... Lees meer
